"Docente di Aosta sconvolto dopo un evento traumatico: avviata procedura disciplinare" - avvisatore.it
Il dirigente scolastico del Liceo delle scienze umane e scientifico ‘Regina Maria Adelaide’ di Aosta, Giovanni Peduto, ha commentato il post offensivo pubblicato su Facebook da un docente della sua scuola. Il post in questione recitava: “Se c’è una tipologia di studenti a cui darei volentieri fuoco, come a Giovanna D’Arco, be’…Les”, facendo riferimento al Liceo economico sociale.
Peduto si è dichiarato “sconcertato e molto amareggiato” dalla situazione, definendo il post come “offensivo nei confronti degli alunni del Les e degli insegnanti del Les”. Ha sottolineato l’importanza di utilizzare i social media in modo consapevole e responsabile, adottando un linguaggio corretto e rispettoso.
Il dirigente scolastico ha confermato che sono state attivate le procedure previste per affrontare il caso e ha risposto alle e-mail ricevute da alcuni studenti e genitori, dimostrando così la sua disponibilità nel gestire la situazione.
Dopo la scoperta del post offensivo, è stata avviata una procedura disciplinare nei confronti del docente responsabile. Peduto ha spiegato che la decisione finale potrebbe essere presa sia da lui che dalla Regione Valle d’Aosta, a seconda della gravità del fatto. Ha inoltre precisato che il procedimento richiederà del tempo e che la decisione non sarà immediata.
Il caso del post offensivo ha evidenziato l’importanza dell’educazione sui social media. Peduto ha sottolineato che gli educatori devono utilizzare i social in modo consapevole e responsabile, rispettando tutti gli utenti. Ha ribadito che il linguaggio utilizzato deve essere corretto e rispettoso, evitando qualsiasi forma di offesa o discriminazione.
In conclusione, il dirigente scolastico ha espresso la sua preoccupazione per l’accaduto e ha assicurato che la procedura disciplinare verrà seguita attentamente. Ha sottolineato l’importanza di affrontare il caso in modo adeguato e di continuare a promuovere l’educazione sui social media per prevenire situazioni simili in futuro.
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